加强和改进未成年人思想道德建设，是关系到北京改革、发展、稳定大局和“新北京、新奥运”战略目标的实现，关系到未成年人的健康成长和全市人民切身利益的一件大事。由于这...…

人民网太原8月10日电记者鲍丹报道：近日，太原召开2004——2005学年度工作会议，会议明确了新学年太原市教育系统改革发展的主攻方向，强调要牢固树立科学的发展...…

人民网太原7月15日电记者安洋报道：14日，山西省加强和改进未成年人思想道德建设工作会议召开，省委书记田成平在会上把加强和改进未成年人思想道德建设工作作为精神文...…

　德育教育有把钥匙,把握准了,教育者可以快快乐乐地授业,被教育者能够快快乐乐地接受——这把钥匙就是心理学。北京市西城区在实施德育教育过程中,经过多年的探索和实践...…

进一步加强和改进未成年人思想道德建设，是党中央从推进新世纪新阶段党和国家事业发展、实现党和国家长治久安出发做出的一项重大决策。全面推进未成年人思想道德建设，需要...…

少年的心理较之儿童有明显的变化，这些变化主要表现在以下几个方面：1．愿望强烈，目的不一。小学毕业的儿童刚入中学时，对老师明显地带有信赖权威的特点；他们迫切想了解...…

孩子的心灵是一个没有杂质的净地，没有谎言，没有欺骗，一切都直来直去，他们的行为都是基于想满足自己某种单纯需要所致。但如果爸爸妈妈对他们的行为缺乏敏锐触觉，则可能...…

班主任定期给学生定操行评语，这是义不容辞的职责。要如何才能把每个学生的表现写的恰如其人，恰如其分，且能使它发挥教育作用，这是不容易的。必须做到：1、实事求是，客...…

生命在你手中。教育应以人为本，关注人生，关爱生命。生命在你手中。孩子是有自己的性格、自己的志向、自己的智慧的独立的人。请保持一份平常心，去理解、去尊重、去信任、...…

在新一轮的课程改革中，要转变观念，改变行为，这一切，难道仅仅是指教师吗？其实要真正转变观念、吃透课程改革精神，首先是承担课程改革的领导者和教育教学研究者。但是现...…

不少老师总是感叹，工作这么忙，哪有时间写点什么？为了评职称，不得不写论文。论文也实在不好写，东拼西凑，到处找理论撑门面。自己的思想呢？自己的观点呢？自己的论据呢...…

师是什么？老师是教育的实施者。什么是教育？爱因斯坦曾给教育下过定义：“如果你忘记了在学校里学到的一切，那么所剩下的就是教育。”他以为，一个好的教育，是能够培养受...…