校园抢劫勒索案件是严重危害未成年人财产、安全、健康与生命，对学校的安全与教学秩序的破坏性很大，成为了社会论群众关注的社会问题。

校园的抢劫、勒索案件造成人身伤害，精神受到的刺激致使有的同学不敢上学，厌倦上学，情绪恐慌，成绩下降，甚至不想上学，有些学生的家长到校找人，吵闹，冲突，冲击教学秩序，影响了学校的稳定，破坏学校的风气，有的同学不但要在学校里找靠山，争老大，组成犯罪团伙走上犯罪的道路。

从中的得逞使得了这些同学的猖狂胡为，并不断的拉拢其他的同学陷入这个漩涡。也出现了高年级向中年级学生收保护费，中年级现向低年级学生收取，这样一级一级的联合作案，大鱼吃小鱼的现象出现。遇到不给钱的就抢劫，遇到老实的就多多光顾。以各种方法，手段，要挟，恐吓他人不得汇报老师，如果汇报或家长将不用再来上学等手段威胁他们。

这些不良现象的存在致使受害者最后竟变成害人者的事件，值得大家的深思：如果在受害时，能够拿起法律的合法武器，或是向学校或家长反映，或许就不会走到今天的这个地步。也不会致使一向老实、害怕的受害者变成了同样性质的害人者。

不是正确看待这个“前车之鉴”，而是演变为这种非法组织中的成员之一。这也怕，那也怕的他，却愈发猖狂，愈发严重的走下去。上学三年，花掉十万，钱不够花还充当老大，拉帮结派，去偷去抢，来推持那“黑暗”的生活。这不得不令我们联想到家庭的教育中，家人的外出打工虽然是不辞劳苦为了孩子的学习，是否有为孩子多负一点责任，忽略了孩子教育的某些方面。

多给孩子点温暖，多和孩子交流沟通，为了能够掌握好孩子的资料，不让孩子处在没有管教，也不令孩子处在于严格家庭不当的教育中，不致于让孩子成为校园的害人者，扰乱了校园的秩序。

还学生一片静士，还校园一片安静，保持高度的警觉性，早期发现，在第一时间里采取有效的措施及时的教育改造使同学走上正道。同时也应使家长和学校的反省及深深的思虑中……