就我们学校而言，高三的第一学期主要是复习课本，第二学期则主要是做题和进行模拟考试，故我的复习计划分为两部分。
　　高三第一学期，我的主要学习方式是按照老师讲课的步骤进行的，上课认真按照老师的要求去做，完成老师布置的作业（通常为发补充题）。此时做题，尽量讲求准确率，不可盲目求快。除此之外，我给自己订了额外的计划，把所有复习过的课本上的例题和课后习题重新做一遍，即使觉得很熟的题目也不例外。或许有人觉得多此一举，但我本人认为很有用，尤其是在高三第二学期的复习中，这一点更是突出表现出来。做到这一点需要有很大的毅力，有时自己也觉得烦了，可是当真的做新题时，又总会碰到类似书的题型。于是又继续做书上的题目，这样随着复习的逐渐深入，过去熟悉的题更有把握，过去忽略了的题型也清楚了。
　　当然，我不反对在高三第一学期做大量参考书上的题，只要有能力，是大可这么做的。
　　在高三第二学期，我的计划主要是做成套的模拟题，力求快速、准确地做完一套试卷，我们学校每月进行一次模拟考试，再加上平时做题，在前三个月内主要是学会如何控制好时间，每一门课都摸索出做各部分题所需的时间比例。而后三个月做模拟题时，就运用已得到的经验，去假设自己在高考考场上，限时做题。在六月份，我又把课本重新大略看了一下，尤其把语文课本很仔细地看了一遍，然后就准备高考了。
　　评：宋淑梅同学强调基础的重要性，她所建议的"把所有复习过的课本上的例题和课后习题，重新做一遍，即使觉得很熟的题目也不例外"这一点，其实是一条最为简明的高考成功之道。不少同学在基础并不牢靠的状况下，还大量做高难度的课外习题，结果在考试中是容易题也常常出错，难题照样做不出来。与其这般抓瞎，倒不如将基础打得牢靠无比，在"熟练程度和准确程度"方面多下功夫，保证"会做的题目绝不去分"，这才是较为明智的选择。