在高三总复习期间，计划就显得更为重要了。没有计划的复习常常是事倍功半。在确定个人复习计划时，应注意正确的处理好两方面的关系：一是个人计划与教师的复习计划间的关系，先公后私，个人的复习计划应该建立在顺利地完成教师安排的复习计划的每一步的基础上，并且要学有余力；二是处理好"强科"与"弱科"的关系，偏科对高考是不利的，因此在复习过程中，应该克服这种现象，但是决不能用"舍孩子套狼"的愚蠢办法，时间是"挤"出来的，不是"占"出来的。
　　在总复习时，复习的重点还在于"基础"二字。其实，高考中难题不难，大题不大。所谓的"难题"，无非是考察同学们熟练地运用各种技巧解题的能力而已；所谓的"大题"，也只不过是基础知识的组合体而已。因此，在复习过程中，应当多注意基础知识的运用和基本解题技巧的训练（即通常所说的"双基训练"）。
　　在高考复习中还应注意突破两个点，即"弱点"和"强点"。突破"强点"就是以学得相对较好的科目为突破口，在某门学科上站稳脚，以便树立信心带动其它科目的学习；突破"弱点"，首先是要有勇气面对它，如果你感到自己惧怕哪一门功课的话，不妨试着这样做：把书桌上所有的书都推开，面对光整的书桌深深的吸口气，然后拿出有关这门课程的资料，全身心地投入到其中。一遍看不懂，再看二遍、三遍；一道题做不出，就接下去做下一道，等到头脑冷静下来以后再重新返攻这道题。
　　学习如同吃饭、走路一样是个人的事，别人的方法和建议只供参考，要真正地发挥自己的能力，就应该找到合适自己的学习方法。