勤、细、严、实地做好班主任工作

    在学校的教育教学和学生的学习生涯中，班主任的教育影响最大，在良好的班风、学风形成过程中，班主任所起的作用是巨大的。我这学期接高二年二班的班主任工作，为扭转这个班的班貌，我花了不少心血，可以说是勤勤恳恳，在工作上，我以勤、细、严、实精神努力抓班级工作。以下我谈几点自己的体会。
利用班会课引导教育学生
    每周班会课，我总要认真备好课，运用两分法、两点论的哲学道理，又以《中学生守则》《中学生日常行为规范》为准绳，对班级同学在德、智、体诸方面的情况进行总结。一方面，表扬好人好事，鼓励同学积极向上，更上一层楼；另一方面对班上不足的方面，同学存在的问题进行启发教育，包括学习目的性教育、组织纪律性教育，爱国主义教育，理想前途教育，提高同学的思想政治觉悟。
    对后进生少批评指责，多给关爱，促使转化
    对班上那些后进生，我发现他们的后进是天长地久形成的，较顽固难改，他们各有个性，常违纪，不尊师，又会顶撞或骂老师要做后进生的转化工作确实很难。经过一番探讨，对后进生要善于发现他们的闪光点多表扬鼓励，少批评指责。当发现个别同学的违纪行为，我不急于马上批评指责，而是另找时间用亲切的口吻和他们个别谈心，做耐心细致的思想政治工作，并适当运用所学的哲学道理，比如内因和外因的辩证关系原理，量变和质变的辩证关系原理，帮助分析其所犯的错误及危害，使他们认识到老师是真正关爱他们的，并能不决心改正，而当后进生有点滴进步，那怕是微不足道的优点也及时给予表扬，使之感觉到成功的喜悦，逐步向好的方面转化。
    发挥班，团干部的积极带头作用
    班、团干部是班级的骨干、栋梁、中坚力量，要形成良好的班风、学风、班、团干部的作用是功不可抹的，他们将起到十分重要的作用，因此，开学一段时间后，我就召集班、团干部培训会，让他们明确身为干部，首先必须提高自身素质，做到严格要求自己，在班级起模范带头作用，既带头尊师守纪，又带头刻苦认真学习，以主人翁精神完成老师所交给的各项工作任务，而且在工作方式、方法上给予具体指导并鼓励他们发挥积极带头作用。
    以主人翁精神管理班级
    由于学生还不够自觉，我感到班主任的具体工作很多，很需要以主人翁精神，勤勤恳恳去耕耘，争取多些收获，因此，我自从来到这所学校，从当上班主任之日起，除了双休日，全方位住在学校，每天从早到晚，很多时间都到班级去，早读、课间操、晚自修我都紧紧地跟班，连上课期间，我都不厌其烦地时常到教室外观察班级情况，连晚自修下课后，也要到学生宿舍去关心同学，同学有求于我帮助解决的困难，我都积极去帮助解决。总之，我心里很多想的是班级，总想让同学都能健康地成长。