班主任的经验（原K＝1　何清海师）

　　刚接K＝1班班主任工作，千头万绪，好在K＝1同学以前整体风气还好，以前班规班纪制定比较顺利。我就把工作重点放在如何提高班级同学的学习成绩上。所以期初就让班里同学各自绘制自己的学习计划。根据自己的学习情况以及缺漏科目，在分析总结的基础上有的放矢地制定学习方案。人本一份对照计划认真执行。
　　同学处于高二阶段，这一阶段是身体、智力、心理、突飞猛进的阶段，也是可塑性、叛逆性最强的阶段，如何正确引导，防止分化是摆在班主任面前的重要课题。一般的老生长谈式说教方式对他们的作用不大。如何教育是每一次班会最必须解决的问题。所困惑思想入手，用班级班规和校纪校规与社会的法制法规作相互比较。触犯班规校规经老师学校批评教育还有补救措施，若把事件放到社会，以这种心态和处事方式，那就不是教育了事而是要受法律制裁。所以让他们懂得只有遵守班规校纪，到社会上才能做一个遵纪守法的好公民。故一般情况下，同学对班规也能遵守，迟到，恶意旷课现象少。值日生工作都能作好。违纪也能甘心受罚，下次努力改正。
　　其次，要懂得发挥班干部的作用，坚决做班干部的坚强后盾。使他们敢抓敢干。抬高正气抑制邪气。这一点非常重要。经常在班会上表扬班干部的工作，批评后进同学，使他们向先进看齐，维护班级荣誉，培养团队精神。
　　再者，关心同学的生活情况，天气变化关心他们的衣着，使他们觉得班主任不仅是一个威严班主任而且还有可敬可亲的一面。他们会从心底里佩服班主任。
　　另一个非常重要的是作为班主任，要提高自己的素质。不仅要教好本科课程而且还要有知识渊博的水平素质摆在那边，同学会敬佩你，你的为人处事一举一动，他都会很关注。某些方面还会向你看齐，为人师表其意非凡。
　　教育工作是一门科学，学生的思想状况也是反复无常。要懂得学生工作既要反复抓又要抓反复。事无巨细，出现苗头一抓到底。作为班主任平时除受完课后一般我都是呆在办公室以便处理同学日常出现的一些问题。也使班级有主心骨。使同学们能安下心。读得进书违规违纪现象就会减少一些。以上几点心得，请同事们多多指教。